谈谈武协在管理模式上的改革

根据学校的发展定位以及新制定的2006年广外南北校区的各大学院搬迁校区的调整,为响应学校的“一体两翼”管理格局的总方针策略,武协未来的一年的训练和管理重心也随之而调整和协调。总方针是:两校区统一领导核心,但南北自治。两校区常委地位平等,统一管理和训练重心,经常保持沟通联系,协商管理武协重大事务。(不再实行南北校区常执委分管模式)                                                                               供稿:邹霍明

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  我们广袤园武术协会从创办发展到现在,薪火相传,经历了21年的风风雨雨。在这风雨的21年里,我们武协始终能够走在学校社团的前列,能够在其他高校中有着比较高的威信,这一切从根本上来说是因为我们有着一班热心而团结的武协人在支持着武协的发展。

  无论是学校领导还是协会以外的同学,他们对我们武协的第一印象就是我们武协人是非常团结向上的,这,是对我们武协成绩的肯定。有位伟人说过:如果一个组织没有人,那么那个组织算不上一个组织;如果一个组织有人,但是没有团结,那这个组织的发展也将会是停滞甚至倒退!我非常赞同这句话。武协发展到现在,已经有相当的规模。如今,武协又发展成了两个校区。这种形式下,如果没有大家的团结,那么无论是管理还是训练工作开展起来都会相当的困难。所以,这时候,团结一致就很重要了。有了团结,很多工作都好办。相信,武协在今后的工作中也会出现一些意见分歧。意见出现分歧是很正常的,我想,作为武协人,意见的分歧只是想法上有差异,而根本目的是为了武协更好发展的。既然都是为了武协的更好发展,那我们在意见不合的时候就应该冷静下来,大家聚在一起好好商量,找出一条更利于武协发展的方法。大家身在武协就是一家人,不会有根本对立的矛盾,很多事情都可以通过而且应该通过商量来解决。“一切都为了武协的更好发展,一切都为了武协人的更好发展”这应该是大家想问题,办事情的出发点。团结,靠的是所有武协人;发展,靠的也是所有武协人。

  认识和了解的人都知道,我们武协出了有着团结的一群人之外,也有着很不错的管理人员和管理模式。但是,我们是追求进步的,我们要的是更加完善。特别是现在分有南北校区,这对我们的管理来说是一个新的挑战。我们第一次进行南北管理的时候是在北校区设立常委会,南校区设立执委会。在一年的实践中,这样的管理模式对武协正常运作起到了积极的作用。也正是因为这一年的实践使大家对南北校区应该怎样管理有着了更深的认识,在这基础上,我们武协在下一届管理中将采取“南北校区自治”的模式,具体如下:

南北校区共设一名主席

南北校区各有一名副主席,队长

南北校区各个部门都设有一个部长;部长及其干事组成一个部门的管理核心。

  在管理上是我们有着两班不同的人手,两校区具体活动事项由各自商讨决定并执行,但是,大家都有着共同的目标和计划,训练动作和进程南北校区是一致的。下面解析一下我们为什么会采取这种管理模式;

  这种管理模式,是从学校在两校分区上的政策出发制定的,将会有以下优越性:

1、因为南北校区训练计划是一致的,人手也足够,所以训练就由南北校区自行带队组织训练,这样,常委就可以不用经常往返于南北校区,既节省了时间,亦可节约经费;

2、提高管理效率。南北校区可以在统一大方向的前提下,根据自身实际情况展开工作,安排本校区的训练及表演任务。两校区的常委内部能够更加及时有效组织开会,进行沟通,协商,决策,解决问题;

3、校内或校外的重要表演等交流活动,均可由两边队长沟通协商,共同策划。南北校区可轮流出节目,或者各自承担部分表演任务;

4、各校区队长制订统一的训练计划,就能够保证南北校区的训练进度,甚至还可以形成良性竞争;

5、两边校区的常委可以保证与本校区成员进行更好的交流,有针对性地培养人才,避免因对人才考察不到位造成的不公平现象,这样也能够增强武协的凝聚力,促进团结;

6、针对学校南北分区的大趋势,比较合理地从根本上解决南北校分区问题;

   当然,面对这样的管理大家也会存在着这样或者那样的疑问。比如,这样的管理模式会不会造成南北校区的交流减少?如果有外校要和我们联系,应该找哪边常委?办讲座等类似的活动,场地应该在哪合适?武协会不会因为这样的管理而搞分裂呢?其实,这些问题并不是管理模式上的问题,因为一个协会分在不同的两个校区,必然会面对着这样的问题。问题是客观存在的,我们要做的是客观分析这些问题然后想办法解决。对于南北校区会不会因此而导致交流减少呢,我的回答是不会!我们可以通过许多方法来解决交流方面的问题,比如,定期互换,我们可以通过互换常委带队训练,每个月一两次就行,训练后还可以跟大家开交流会;或者是拳种定期互换训练地方,可以一个月一个拳种交换场地训练等等。还有就是想谈谈南北校区会不会因此而分裂这个问题。我想,每一个武协人都不会允许南北校区搞分裂这种情况出现的。武协本来就是一家,武协人之间没有根本上的矛盾。南北校区分开,只是我们武协规模的扩大,地点上有了差异,但是,我们武协人走到哪里都是一家人。

  在管理方面,还有一点应该注意的就是:对以前的管理模式,好的要吸收,不好的要敢于改进。如果管理没有创新和改革,那慢慢的就会失去活力,没有什么效果。所以管理也必须要创新。但是,创新是有前提的。创新必须是在原来的好的管理的基础上进行,围绕着:“一切为了武协更好发展,一切为了武协人更好发展”这个出发点来进行。另外,要使管理能够更有效更具备针对性,单靠几个部门是不够的,还得靠大家积极去发现问题,提可行的建议和积极配合!

  还有,就是想谈谈武协的武术训练问题。我们协会的特色是武术,没有了武术,我们协会就算不上真正的武术协会;有了武术但是技术力量没有保证,那我们也失去了和其他高校武协交流的资本。因而,武术训练应该摆在重中之重的位置。这,就对队长提出了非常高的要求。作为队长,必须要有详细可行的训练计划,安排好带队人员以及训练的内容,保证每次训练都有训练应该有的效果,保证大家武术的技术力量。而广大会员就必须遵从队长的训练安排,积极配合队长的训练工作,努力把自身的技术力量提上去。俗话说,师父领进门,修行看个人。所以要想提高自身的技术水平,每个人都得付出自己的许多汗水。“要练武,不怕苦”,所以,技术力量的提升意味着我们汗水的付出。

  大家都知道,我们学校提出要“外塑形象,内强素质”,这一点,对我们武协来说同样是很适用的。我们在校内要努力保持优秀社团的位置,显示我们武协人的风采;对外,要向人展示我们武协人的精神面貌,用言行告诉别人,我们武协人是打不倒,击不垮,谦虚但又不卑不亢!而这些对外的形象又必须以本身的发展和壮大为支撑,所以,内强素质就变得很重要了。要想赢得更多尊重,我们就必须强大自身,从团结,管理,技术等方面出发,尽力做到最好。我们坚信武协人一定能够做到“内外兼修”的!不为其他,只因为我们是武协人!

                                                                                 

                                                                                  二OO六年五月六日



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